返回首页
当前位置: 主页 > 日语入门 >

日语音节学习

时间:2020-04-01 10:54  
核心提示:音节的构造也十分简单。那 日语 音节学习应该怎么学?日语音节共包括两大部分,即基本音节(清音,浊音,半浊音,拗音)和特殊音节(长音,促音,拨音)。 其中基本音节的构造可分为

音节的构造也十分简单。那日语音节学习应该怎么学?日语音节共包括两大部分,即基本音节(清音,浊音,半浊音,拗音)和特殊音节(长音,促音,拨音)。

其中基本音节的构造可分为以下三种:

(V表示元音,C表示辅音,S表示半元音):

(1)元音音节 元音(V)

例:あ(a)

(2)标准音节 辅音(C)+元音(V)

例:か(k+a)

(3)拗音节 辅音(C)+半元音(S)

+元音(V)

 

例:きゃ(k+y+a)

由上可见,除了几个特殊音节以外,日语所有的音节都以元音结尾(即都是开音节)。这是日语的一大特征,也是为什么日语悦耳动听的原因。

日语中只有五个元音,而且都是单元音,它们的发音相对简单。长音与短音:在汉语中音发得长些或短些一般情况下并不会产生歧义,在日语中则不然。日语的所有的音拍(包括长音、促音、拨音等特殊音节)在长度上都是大体相同的。这一特点被称为音拍的“等时性”。如时性”。如果把一个音节里的元音或辅音拉长,就会在拉长的部分被感知为增加了一个特殊音拍,从而造成意义上的对立。

例如:

かど[kado](角)→[ka:do]カード(卡片)→[kado:]かどう(花道)

可见,虽然“等时性”是汉语中所不具备的特点,但它起着辨义的重要作用,对于日语的正确表达是非常重要的。

 

由上可见,除了第一行的假名あいうえお以外,所有的假名都是在这五个元音的基础上附加辅音而成的。五十音图表中辅音相同者为“行”,元音相同者为“段”,每行每段都以它的第一个假名命名。以图中第一个假名为例,例,假名あ所在行叫做あ行,所在段叫做あ段。通过这一图表日语的假名按照其语音的性质得到了很好的整理,所以使用范围较广。但是请注意,这一图表中只有清音,并不包括浊音,半浊音和拗音。


热门TAG: 学习 日语 音节